Quelles données pour l'analyse de l'apprentissage, et que faire avec ?
L'analyse de l'apprentissage (learning analytics), d'un point de vue technologique, peut être considérée comme une application de l'analyse de données (data analytics) utilisant des informations extraites de systèmes d'apprentissage et d'enseignement (y compris les MOOC et VLE - Virtual Learning Environments). Ici, nous nous intéressons aux types de ces données (trace d'activités, résultats, utilisation de resources, etc.), à la façon dont elles peuvent être obtenus et à la façon dont on peut les analyser, en suivant les principes des données web liés (linked data). Nous nous intéressons également à l'impact de cette analyse sur diverses tâches liées à l'éducation, y compris la recommandation, le suivi des élèves, et la conception de meilleurs environnements d'apprentissage et d'enseignement.
